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论网络思想政治教育内容拓展 被引量:10

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摘要 网络思想政治教育的内容不应是线下思想政治教育内容的简单网络化,而应根据人们的网络实践和发展需求打造有针对性的教育内容,有效地推进网络思想政治教育内容的拓展。在当前网络大发展的背景下,积极关注网民的"网络自我"教育,加强网民"网络理性"的培育,突出网民"网络实践精神"的塑造,是网络思想政治教育内容拓展的几个重要方面。
出处 《继续教育研究》 北大核心 2017年第5期88-91,共4页 Continuing Education Research
基金 国家社会科学基金青年项目"网络领域我国主流意识形态的话语权研究"(编号:13CKS039) 教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国网络意识形态的基础理论研究"(编号:12YJC710072)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1朱葆伟,李继宗.“参与者的宇宙”和客观性的属人性质[J].复旦学报(社会科学版),1991,33(2):37-44. 被引量:4
  • 2.《马克思恩格斯全集》第1卷[M].人民出版社,1956年.第459页.
  • 3.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
  • 4.《马克思恩格斯选集》第4卷[M].人民出版社,1995年版..
  • 5.《马克思恩格斯全集》第41卷[M].人民出版社,1982年版.第211页.
  • 6.《马克思恩格斯选集》第4卷,第2卷[M].人民出版社,1995年版.第32页.
  • 7.《马克思恩格斯全集》第12卷[M].人民出版社,1962年版.第749-750页.

共引文献10

同被引文献64

引证文献10

二级引证文献22

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