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朗读教学的价值取向与实践策略 被引量:2

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摘要 朗读成为当下的一个“主旋律”,这是全社会对语言文化的尊崇。作为一名小学语文老师,对学生的朗读指导有着奠基般的使命。为了让老师们都能用心、用情,有策略、有温度地指导学生朗读,我们策划了这个和朗读有关的专题。
作者 王崧舟
出处 《小学语文教学》 2017年第5期4-9,共6页
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