朗读的温暖

作为一名小学语文老师，我们可能每天都在教朗读、听朗读。对于朗滨，我们有许多集体性的认知，比如语气、语调、节奏、重音。关于朗读，我们也必定有许多相似的记忆，比如，我们曾如何带着学生把一个个字音读正确，把一个个句子读流利，把一篇篇课文读出感情来。