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精心设计习题 诊断学习缺陷——以静电场问题为例
被引量：
1
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摘要
本文讨论能够精确诊断学生在学习中存在的知识结构缺陷的习题的设计。
作者
袁张瑾
机构地区
宁波市效实中学
出处
《物理教学》
2017年第5期60-61,48,共3页
Physics Teaching
关键词
静电场
知识结构缺陷
习题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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