基于思维导图的高效地理探究课堂教学探索

思维导图作为引导高效使用大脑的思维工具,被广泛应用于社会各领域并发挥了极大的作用。思维导图整合应用于现代地理教学的深化研究,促进了地理教学发展,已经成为一种趋势。本文旨在探索基于思维导图的高效地理探究课堂模式,探讨思维导图在地理探究课堂的教学活动中的应用策略,以实现地理探究课堂教学的高效。