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初中作文互阅促进学生写作水平的提升的实践与研究
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摘要
中学阶段语文写作时考察学生们语言综合能力的一个有力指标,写作涉及到较为广泛的内容,在写作过程中既能够考核学生们用词遣句的基础知识能力,也考察了学生们的观察能力和认知能力,体现了学生们的综合素质能力。
作者
胡春建
机构地区
江苏省如皋市白蒲镇初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第5期I0003-I0003,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
学生写作
实践与研究
初中作文
语言综合能力
综合素质能力
中学阶段
知识能力
写作过程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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