“鲶鱼效应”在高中班级管理中的运用策略

“鲶鱼效应”在班级管理中有很大的运用空间．教师要充分认识到“鲶鱼效应”的内涵，充分激活学生内在的管理效能和管理水平，让学生在“鲶鱼”的带动下，形成自主自觉管理的良性互动和良性循环，助推班级体的同构共建。