小学语文课堂“教什么”反思

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摘要语文作为学生在小学阶段学习的一门重要学科，社会各界对于小学语文教学的质疑也从未断绝过，而追朔缘由可以发现，之所以会出现这样的问题，就在于长此以往很多教师对于语文课程教学内容一直有很多的不确定性，这影响了小学语文教学质量的提升，

作者徐洋

机构地区江苏省滨海县天场镇吴姚小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第5期67-67,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学阶段语文课堂反思小学语文教学语文教学质量不确定性教学内容语文课程

作文成功之路（中考冲刺）

2017年第5期

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