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源于生活回归生活——浅谈“道德与法治”课对学生规则意识的培养被引量：15

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摘要我国义务教育小学一年级"道德与法治"课将"道德教育"与"法治教育"相融合,引导学生在生活中发现规则、在情境中感知规则、在生活中感悟规则,力求从生活中的小事中渗透法制教育,使学生从小养成规则意识,学会遵守纪律、守法做事。

作者屈丽霞

机构地区焦作市山阳区教育局教研室

出处《焦作师范高等专科学校学报》 2017年第1期75-76,共2页 Journal of Jiaozuo Teachers College

关键词小学德育教学 “道德与法治” 规则意识

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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焦作师范高等专科学校学报

2017年第1期

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