“真”教育,照亮学生的生命前程

三年的初中时光，除了让学生学到必备的知识、掌握必需的能力外，还应该具有什么样的特殊意义？“我认为，这三年可以比作个体的‘第二次诞生’。”青岛市城阳区实验中学校长纪永强认为，此时的青少年开始独立发现自我、产生对生活的设想和新态度、明白未来对自己的重要意义并跨人生活的各个领域。