军校政治理论课应用翻转课堂的必要性与可行性分析

作为一种全新的教学模式,翻转课堂在教学目标、教学策略、教学程序等方面明显不同于传统的教学模式。军校政治理论课实施翻转课堂是遵循主体性教育理念、建构主义教育理念以及素质教育理念,增强其教学效果的必然选择。从当前军校学员、教员具备的能力素质及相应的教学硬件条件来看,军校政治理论课实施翻转课堂已具备基本条件。