积极心理学视角下的大学生生命教育研究

就我国现阶段的大学生教育来看,生命教育的缺失是其中较为普遍存在的一种现象。而这往往导致了当代大学生的生命意识和价值观意识等方面出现了明显的不足,也导致当代大学生自身的生存能力不能有效的适应社会现代化的发展。这也是为什么当代大学生对于生命往往会表现出非常漠视态度的原因。对生命的漠视不仅会给学校和家庭造成很大程度的创伤,同时对社会的稳定和谐也会造成不利的影响。对此,我国的大学生教育就应当以积极心理学为引导,充分利用积极心理学在学生良好心理品质培养等方面的重要作用,来对当代大学生的生命教育进行完善,进而提高当代大学生对生命意义的认识。