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高职学生管理中赏识教育的有效运用
被引量:
4
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摘要
文章从赏识教育的概念入手,分析了现阶段高职学生的现状和高职教育面临的问题,阐述了赏识教育在教学过程中的必要性,及具体的应用措施,具有重要的理论启发和现实指导意义。
作者
史军锋
机构地区
西安思源学院
出处
《知识经济》
2017年第12期161-161,163,共2页
Knowledge Economy
关键词
高职学生
管理
赏识教育
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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