摘要
在"互联网+"教育背景下,职业院校教育信息化进程不断推进,为适应教育新形势,职业院校教师必须具备良好的信息化教学能力。通过比较传统教学与信息化教学,分析教师信息化教学能力构成,针对职业院校教师信息化教学化能力现状及存在的问题,探讨职业院校教师信息化教学能力培养途径。职业院校必须重视教师信息化教学能力培养,根据实际情况建立合理的培养模式,促进教师信息化教学能力提升。
出处
《继续教育》
2017年第5期25-27,共3页
Continuing Education
基金
2016年度湖南省教育科学研究院职业教育名师空间课堂项目"计算机应用基础(Windows7+Office 2010)"(湘教科研通[2016]35号)
湖南教育厅科学研究项目(湘教通[2016]395号
项目编号:16C0565)