跨学科视角下初中英语任务型教学实践与探究

基于跨学科视角,分析研究背景,阐明理论基础,以思想品德、美术、音乐等学科与英语任务型教学融合为例,开展任务型教学实践与探究活动,为英语教师提供新的教学思路和有效的教学方法。认为任务型教学模式具有在英语教学中渗透和实施跨学科理念的可行性;跨学科任务教学能够有效促进学生英语素养的提升。