基于CDIO改革地方本科院校学生程序设计创新能力的培养模式

为了提升地方本科院校学生程序设计创新能力,通过分析目前存在的问题,针对性地提出了基于CDIO(Conceive,Design,Implement,and Operation)的培养新模式,并从项目展示、项目分解、开放指导和项目创新等四个方面阐述了该模式。实践证明,通过该模式,学生的实践创新能力得到了增强,受到了用人单位的好评。