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小学作文教学之管见
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摘要
小学高年级学段作文中,学生不仅要写出内容具体感情真实的文章,而且要修改习作,主动与他人交换修改。老师要适时、恰当地引导,使学生逐渐不再畏惧、厌倦作文。
作者
程英龙
机构地区
全椒县实验小学
出处
《文教资料》
2017年第8期53-54,共2页
关键词
小学作文教学
教学策略
教学方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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