从物质帮扶到精神帮扶——谈学生资助工作案例的几点思考

学生资助工作不仅要保障贫困生上学，更要发挥立德树人的载体作用。目前我国已经建立较完整的学生资助政策体系，但从学生资助工作案例中可见，一些高校困难学生存在惰性思想、诚信教育感恩教育缺失、心理健康等问题．需要实现从物质帮扶到精神帮扶，引导学生树立正确的人生观、价值观。高校要不断健全资助体系，开展诚信、感恩教育．给予困难学生及时的心理疏导与正确的价值引领，以发展性的资助理念培养困难学生发展各项技能，实现全面发展。