高校创新创业教育改革背景下地方独立学院大学英语第二课堂探究

党的十八大和十八届三中全会以来，国家大力推动高校创新创业教育工作。地方独立学院不断加强对学生及教师的创新创业教育，取得了一定成绩，但也凸显了一些不容忽视的问题，尤其是在大学英语第二课堂教学当中，急需围绕创新创业教育进行深化改革。本文从本科生导师制与创新学分角度入手，探讨适合地方独立学院大学英语第二课堂教学改革的有效措施。