运用知识可视化理论优化初中英语阅读教学

英语阅读能力的培养对初中生来说尤为重要。作者基于知识可视化理论，结合初中英语教学特点，进行初中英语阅读教学创新尝试。从而强化初中生的英语阅读能力。