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小学英语课堂导入的技巧与方法初探
被引量:
3
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摘要
俗话说:"万事开头难。"英语课堂教学同样如此,因此,英语教师在设计课堂导入环节一定要讲求一些技巧,激发起学生对新知识的好奇心,让他们对新知识产生强烈的求知欲,更积极主动地参加到课堂教学之中,为整节课的成功打下基调。重视英语课堂教学导入,完成教学任务是每一位教师的义务。
作者
李蕾
机构地区
河北省沙河市教师发展中心
出处
《学周刊》
2017年第16期76-77,共2页
Learning Weekly
关键词
小学英语
课堂导入
多样性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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参考文献
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学周刊
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