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由“点”及“面”论初中语文名著导读 被引量:3

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摘要 随着语文教育的发展及对中学生阅读要求的提高,名著导读也逐渐被重视起来。在7-9年级的语文教材中,每一册都设置了"名著导读"板块。对名著导读的地位、作用及教学策略认知,都可以以教材为切入点,围绕教学目标,进行全面的知识拓展,点面结合充分体现名著导读的价值。
作者 苏宁宁
出处 《学周刊》 2017年第16期125-126,共2页 Learning Weekly
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