摘要
幼儿是用声音、色彩、形状来感知周围世界的。随着社会的发展,信息技术的进步,多媒体设备在幼儿园中越来越普及,而幼儿教师也能够运用多媒体课件为学生呈现出更加新颖、生动的教学内容,在幼儿教学中,教师可以将信息技术应用于语言、科学、音乐、活动等课堂教学中,使静止的东西动态化,复杂的东西简单化,抽象的概念具体化,以实现从多个角度对幼儿能力的培养。从信息技术在幼儿教育中的作用出发,从能力培养的角度可以对信息技术的应用价值进行探讨。
出处
《学周刊》
2017年第16期223-224,共2页
Learning Weekly