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独立学院人文物理教学初探
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摘要
为配合高校全面展开人文素质和科学素质的互补性教育,我院开设人文物理课程.通过该课程学生把握物理学的整体面貌和基本结构,学习科学方法,领悟科学精神,为成为同时具备科学文化和人文文化的高素质人才打下一点基础.
作者
张明霞
刘钟毅
机构地区
同济大学浙江学院
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2017年第10期13-14,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
人文物理
科学素质
人文素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报（自然科学版）
2017年 第10期
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