幼儿心理发展的理论研究现状

健康不单单是指人体各项机能的正常,还包括心理及社会适应能力方面的良好状态。幼儿阶段是人身心发展的初期,更是关键期。人的安全感、乐观态度等方面的发展都是从幼儿阶段开始培养的。无论是国内还是国外,幼儿心理发展都有重要的研究价值和现实意义,但国内部分幼儿园依然存在不重视幼儿身心发展的问题。无论是幼儿园教师还是幼儿家长,都要关注幼儿的心理健康教育,促进幼儿的心理健康发展。