期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强读书意识,实施快乐阅读——部编义务教育一年级语文教科书的阅读实践
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2016年9月,全国各地的语文教师终于见到了部编义务教育一年级语文教科书(以下简称“部编教科书”)。新教科书的内容看似简单,其实对语文教师的文学修养、教学水平、文化底蕴等方面都提出了更高要求。
作者
刘建辉
机构地区
湖南省株洲市石峰区清水塘学校
出处
《小学语文》
2017年第5期16-19,共4页
关键词
语文教科书
义务教育
一年级
读书意识
阅读实践
快乐阅读
语文教师
文学修养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
5
同被引文献
6
1
徐光燕.
营造轻松读书氛围,让孩子快乐读书[J]
.教育观察,2013,2(11):47-49.
被引量:2
2
陈艳虹.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养[J]
.学周刊,2017(2):52-53.
被引量:7
3
芦顺民.
阅读悦读,享受读书快乐[J]
.学周刊,2017(3):190-191.
被引量:2
4
曹玉霞.
让低年级课外阅读更有效[J]
.学周刊,2017(31):141-142.
被引量:1
5
樊丽丽.
浅谈小学语文课内外阅读指导的策略[J]
.甘肃教育,2018,0(15):56-56.
被引量:16
6
武楠.
部编本语文“快乐读书吧”教学现状分析[J]
.考试周刊,2018,0(85):63-63.
被引量:3
引证文献
4
1
刘萍.
“快乐读书吧”开启小学语文阅读之门[J]
.试题与研究,2021(29):175-176.
被引量:1
2
武楠.
部编本语文“快乐读书吧”教学现状分析[J]
.考试周刊,2018,0(85):63-63.
被引量:3
3
王卫芳.
快乐读书吧:从课内阅读延伸到课外阅读的桥梁[J]
.语文新读写,2020(6):41-41.
4
朱锦瑶.
小学语文“快乐读书吧”阅读指导课教学策略探析[J]
.语文新读写,2020(31):28-28.
被引量:1
二级引证文献
5
1
刘萍.
“快乐读书吧”开启小学语文阅读之门[J]
.试题与研究,2021(29):175-176.
被引量:1
2
陈惠蓉.
部编版小学语文“快乐读书吧”有效教学策略研究[J]
.试题与研究,2020(13):79-79.
3
吴雪.
快乐读书吧--小学整本书阅读教学策略探微[J]
.名师在线,2022(11):13-15.
被引量:5
4
林秀娜.
统编版小学语文"快乐读书吧"教学范式的策略分析[J]
.课程教育研究,2022(6):115-117.
5
周军峰.
依托“快乐读书吧”进行整本书阅读的思考[J]
.学苑教育,2024(27):67-69.
1
王文嘉.
小学语文课堂教学识字的策略[J]
.时代教育,2017,0(14):180-180.
小学语文
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部