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趣味“打靶” 落实识字目标

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摘要 凡是教过语文,特别是低段语文的老师都会有一种困惑,识字课枯燥无味,不仅学生学得没意思,老师教得也累,如何上好识字课呢?关键在于确定识字课的目标,把这些目标当成靶子,把握好了根本,绝不动摇,是课堂教学的基础。定准了靶位,瞄准了靶心,还必须有强大的内力和扎实的功力,才能挽箭拉弓,直击目标。识字课堂上,功力就是老师独具匠心的设计,它直接指向靶心。
作者 余秀萍
出处 《成才》 2017年第5期28-30,共3页
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