命制原创题引领高效课堂

下载PDF

导出

摘要在现实教学中,教师绝大部分是利用现成的教辅资料或从网上下载的资料中选题。而这些资料中精心编制的原创题较少,使得这样做的结果是把学生引入了＂题海＂,既不利于学生能力的培养,也不利于学生生物学核心素养的提高。试题对课堂教学的导向作用毋庸置疑,通过命制高质量的原创试题导向课堂教学不失为一条有效的途径。【例1】下列关于遗传的分子基础的叙述中,

作者张海剑

机构地区新疆乌鲁木齐市第一中学

出处《中学生物学》 2017年第4期55-56,共2页 Middle School Biology

关键词高效课堂原创命制课堂教学能力的培养网上下载学生生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈维贤.把握命题导向,促进语文教育发展——2016年高考全国卷作文试题评析及启示[J].语文教学通讯（高中）（A）,2016(7):154-156.
2汤荣桂.生物教学中应注意的几种教育方法——基于“遗传的分子基础”的教学反思[J].云南教育（中学教师）,2015,0(11):19-20.
3闫仁义.浅谈多媒体在教学中的运用[J].祖国（教育版）,2013(3):260-261.
4廖晓凤.思想品德课中如何体现学生的主体作用[J].启迪与智慧（中）,2012(7):14-14.
5刘芳.和谐的师生关系——初中英语高效教学的基石[J].快乐阅读,2012(11):80-80.
6黄吉贵.改变学习方式，落实“自主学习”[J].读写算（教育教学研究）,2011(48):45-45.
7刘素梅.多媒体教学应避免的几个问题[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(2). 被引量：1
8崔秀华.如何打造英语的高效课堂[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(6):24-24.
9陶瓷兔子.那个决定不考大学的女孩,后来怎么样了?[J].课外阅读,2017,0(12):45-47.
10严玲玲.试析语文课堂中的课堂提问无效性[J].学苑教育,2017,0(2):87-87.

中学生物学

2017年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

命制原创题引领高效课堂

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史