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美国BSCS生物教材中实验安全教育的特点与启示

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摘要 介绍了美国高中生物教材BSCS系列《Bilogy:A Molecular Approach》(《生物学:分子的方法》)中实验安全教育内容及特点,提出我国实验安全教育需要加强和改进的建议。
作者 黄徐丰
出处 《中学生物学》 2017年第4期72-74,共3页 Middle School Biology
基金 广东省教育科研“十三五”规划2016年度研究项目(项目编号为2016YQJK033)的研究成果
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