重视逆向思维培养创新能力

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摘要有些数学问题若按照常规的思维模式求解可能比较困难而运用逆向思维模式反其道而行之可能顺利获解．这种不同寻常的思维方式突破了习惯思维的框架，克服了思维定势的束缚，不仅可以丰富学生的想象力，而且能拓宽学生的解题思路，逆向思维是重要的一种思维方式，培养学生的创造思维．

作者潘庆卫

机构地区江苏省扬州市江都区仙女镇双沟中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第4期2-2,共1页

关键词逆用定义逆用公式反例逆用思路

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数理化解题研究（初中版）

2017年第4期

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