期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生“论说”·“反思”·“创新”能力的教学探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述了在数学教学中,培养学生“论说”,“反思”,“创新”能力的方法和策略.
作者
谢丹
机构地区
江苏省扬州市邗江区方巷镇中心中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第4期3-3,共1页
关键词
数学教学
论说
反思
创新
能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘春玲.
浅谈如何提高学生语文学习能力[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2017(5):83-84.
数理化解题研究(初中版)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部