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初中生几何证明题解题错误的解决对策
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摘要
平面几何作为初中数学教学的重要内容,以发展学生形式逻辑思维能力为主要目的.几何证明类题目是初中数学的一大难点,几何证明能力反映出一个人的数学素质和素养状况.基于几何证明较强的难度和技术性,导致了初中学生对几何证明问题的错误层出不穷.本文以此为出发点,对几何证明错误提出以下解决策略:(1)注重思维能力的培养;(2)注重发展学生的几何语言.
作者
何晓明
机构地区
辽宁省实验学校于洪分校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第4期21-21,共1页
关键词
几何证明
思维能力
几何语言
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2017年 第4期
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