期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注课堂细节，追求高效课堂

下载PDF

导出

摘要课堂教学其实是由许多教学环节组成的．而每个教学环节又是由一些教学细节组成．一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节．要实现课堂教学的有效性，教师必须优化教学过程，关注教学细节，向40分钟要质量．本文结合自己的教学实践和反思，谈谈如何关注细节，提高课堂实效．

作者李彩变吴利文

机构地区浙江省宁波市象山西周中学浙江省宁波市孔浦中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第4期91-91,共1页

关键词教学细节课堂实效反思

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1高翔.化学课堂演示实验之我见[J].广西轻工业,2011,27(2):138-139. 被引量：4
2连世杰.重视初中物理实验教学中的细节处理[J].文理导航,2012(17):54-54. 被引量：1

二级参考文献3

1常汝吉.全日制义务教育化学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社.2002.
2杨柏松.化学演示实验之我见[J].中国科教创新导刊,2008(21):143-143. 被引量：3
3白建娥.将“学生演示实验”引入课堂教学的尝试[J].化学教学,2009(12):32-34. 被引量：4

共引文献3

1金静.咬定“细节”不放松,教学扎根“实验”中——关于初中科学的“课堂演示实验”细节处理的思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017(49):300-300.
2梁红莲,王树军,傅丽,陈钰.演示实验在大学物理化学课堂教学中的应用[J].化学教育（中英文）,2021,42(8):43-48. 被引量：6
3黎亚.化学教学中如何提高课堂教学的实效性[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S3):271-271.

1姜璨.教师要让自己的课堂有滋有味[J].中国培训,2017,0(10):172-172.
2陈磊.微雕课堂，寻求高效——对几个课堂细节的思考[J].数理化解题研究（初中版）,2017(4):19-19.
3杨建珍.小学数学课堂教学中怎样运用小组合作学习[J].神州,2017,0(9):102-102.

数理化解题研究（初中版）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部