翻转课堂让学生主动求知

翻转课堂改变传统教学模式,让学生主体、教师主导的地位进一步得以凸显。翻转课堂变单向传输为主动质疑、变被动接受为互动探究、变强调统一为思维多向,让学生在自己获取信息、运用信息并解决问题的实践中保持浓厚的兴趣,发展学生思维能力,从而提高他们的语文学习能力。