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浅谈语文课堂的留白艺术
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摘要
在小学语文课堂教学中进行留白是一门艺术。它能给整个课堂教学带来别有洞天的生机和韵味。语文课堂中,教师可以在导入环节留白,激情生趣;在解读文本中留白,挖掘情感;在课外延伸中留白,升华情感。
作者
顾秀萍
机构地区
甘肃兰州市七里河区下西园小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第3期68-68,共1页
关键词
语文课堂
留白
艺术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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