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利用形象特点,提高识字教学效率
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摘要
识字教学是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。利用汉字形象的特点进行识字教学,能激发学生的学习兴趣、突破教学重难点、培养学生的发散思维、传承中华文化,让学生体悟古人智慧,体现审美教育特点,有效提高识字教学的效率。
作者
顾静
机构地区
江苏南京市建康路小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第3期84-86,共3页
关键词
识字教学
形象特点
效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2017年 第3期
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