期刊文献+

彰显现实意义,强化口语交际情境的效能

下载PDF
导出
摘要 为彰显口语交际的现实意义,教师要十分重视对口语交际情境的创设。可从话题中挖掘生活资源,促进口语交际的全面性;在交际内容中创设情境,促进口语交际的真实性;在交际过程中强化互动,促进口语交际的深入性。
作者 任佳佳
出处 《小学教学参考(语文版)》 2017年第3期92-92,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部