立足“三学”进行“四双”教学团队建设——以运城职业技术学院为例

提升学院办学水平和质量,培养出满足企业需求的技术技能型人才,已经成为高校教育教学改革的重要课题。运城职业技术学院目前存在诸多问题,必须就"三学"中"学院、学生、教学"的内涵等,探讨高职院校"四双"教学团队建设。可以通过双专业带头人,双骨干教师,双向兼职,双向承担教科研项目这几个方面来实现学院各专业教师教学团队的建设目标。