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浅谈“解决问题”的教学策略

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摘要 "解决问题"在小学数学教学中占有非常重要的地位。在"解决问题"的教学中,通过对信息进行处理、分析数量关系等策略,促进学生更高效地解决问题,从而提高学生的数学综合素养。
作者 余红
出处 《小学教学参考(数学版)》 2017年第3期52-53,共2页

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