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在提问中思考,在追问中提升——谈英语提问与追问的艺术
被引量:
1
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摘要
在英语教学过程中,提问是讲究艺术的,教师要能够将问题准备得有效、自然。对于学习,需要发现问题,同时也需要回答问题。课堂教学中,教师适当地设计问题,能够有效提升学生对英语的学习兴趣,收到更好的教学效果。提问是贯穿于课堂之中的一种教学方法,而追问则是在提问的基础上予以补充,进而引导学生深入思考的一种手段。
作者
杨彤彤
机构地区
江苏淮安市天津路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第3期40-40,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
提问
追问
层次性
灵活性
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第3期
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