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扬“翻”起航:从“教”走向“学”——浅谈“翻转课堂”教学改革

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摘要 趁着教学改革的东风,笔者学校积极探索"课程改革"与"改革课堂教学"相交融的内涵与途径,进行着"翻转课堂"的实践与研究。本文从组织结构、课堂引领、信息整合、专家指导、微视频制作、课堂展示、点面结合七个方面总结了学校在实践翻转课堂教学改革中取得的经验。
作者 李月霞
出处 《小学教学研究》 2017年第3期79-80,共2页

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