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和衷共济:让家长督学成为学校的“第三只眼”

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摘要 随着网络时代的不断发展,社会各界对教育信息的关注度越来越高,家长对子女的教育也越来越重视,他们非常渴望了解学校教育发展的现状,更希望了解孩子在校的学习生活情况,以及孩子在同龄人中的实际状况。如果学校能够为家长提供"平台",有效借助家长督学这"第三只眼",一定能有效提升办学质量,更好地为学生和家长提供全方位的服务。
作者 周玲棣
出处 《小学教学研究(理论版)》 2017年第3期10-11,共2页 Primary School Teaching Research
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