例谈小学数学教学中想象力的培养

在小学数学教学中,想象能力的培养是教学的关键和重点,想象力的培养是长期、渐进的过程,需要教师在课堂教学的每一个环节进行有效把握,从各个方面对学生的想象能力进行培养,使得学生成为学习的主人,促进数学课堂教学的活力氛围。本文主要从空间想象力、数据想象力和猜想能力三个方面,对小学数学教学中提高学生想象能力进行了分析。