浅谈理想语文课堂游戏教学的策略回归

游戏教学使课堂变得立体、生动、鲜活和富有情趣,被广大语文教师青睐而广泛地使用,但使用时遇到的问题颇多。本文着重对如何优化游戏教学的策略作相应的探讨,从而促进学生主动阅读、感悟语言、创造语言、体验思想情感,来打造富有语文味的游戏教学理想课堂。