摘要
儿童文学作品是一种专门为少年儿童创作的特殊的文学品种。语言浅显精炼、生动活泼,内容通俗易懂,情节有趣,故事内容丰富,曲折离奇,与枯燥乏味的语文讲解教学相比,后者更为儿童所喜爱。它们以"空灵的幻想与快活的嬉笑"满足"空想正旺盛的时候的儿童们的需要。"我们可以抓住"儿童文学"这一有利的契机,在教学实践中认识研究儿童文学,探讨儿童文学有效的教学方法,从而提高小学生语文学习的水平。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2017年第3期85-86,共2页
Primary School Teaching Research