摘要
大学普通话教学在国家提倡"说普通话"的背景下显得尤为重要,但多媒体技术在高校得到发展之前,传统的普通话教学多以黑板讲解为主。充分利用多媒体,可以有效地实现大学普通话教学的实践性和应用性发展,改变传统单一僵化的教学模式,为学生学好普通话提供积极的方法支持。本文在探究原有普通话教学方式缺陷的基础上,分析多媒体在大学普通话教学中的辅助优势作用,旨在为多媒体在大学普通话教学中的应用提供发展思路。
出处
《长春师范大学学报》
2017年第5期176-178,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
国家语委"十二五"科研规划2014年度科研项目"西藏双语教学现状及对策研究"(YB125-114)