规则设计及其公平性研究——兼谈初中概率活动课教学实践与思考

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摘要公平竞争已逐步成为人类社会的一种制度,规则设计就显得尤为重要,其核心是公平性.本文设计了许多数学活动,并运用到数学综合与实践中,激发了青年朋友们的好奇和兴趣,取得了令人满意的教学效果.本文将活动课的内容和教学要点展示了出来.

作者宋扬

机构地区江苏扬州市竹西中学

出处《数学教学通讯》 2017年第14期18-20,70,共4页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词规则设计公平性概率胜负规则等可能性活动创新

数学教学通讯

2017年第14期

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