提高小学生问题意识与提问能力的策略

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出,从现实生活中获取数学信息,通过多种途径和方法培养小学生的问题意识和提问能力,并能综合运用所学的知识和技能解决问题.这不仅是新课程改革对小学数学的要求,也是实施素质教育的需求,更是贯彻终身学习理念的内在要求.

作者林加锦

机构地区福建省仙游县鲤城龙泉小学

出处《教师》 2017年第12期52-52,共1页 Teacher

关键词提问能力问题意识小学生数学课程标准终身学习理念新课程改革义务教育数学信息

教师

2017年第12期

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