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中小学图书馆用户教育初探
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摘要
阐述了应该如何开展中小学图书馆用户教育:要符合中小学生的各项特点和实际需求;充分结合学校事务和部门来开展用户教育;开展用户教育内容力争全面;开展用户教育眼光要长远;善于调动学生的积极性;重视用户教育的反馈与评估等。
作者
高利华
机构地区
攀枝花学院图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2017年第10期144-145,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
用户教育
中小学
图书馆
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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内蒙古科技与经济
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