校园歌剧的人才培养及推广模式——以歌剧《紫藤花》与《岳飞》为例

校园歌剧主要是由艺术及相关专业的师生,以实践化教学为目的,在以学校为主的环境下排演的歌剧形式。本文通过对厦门、天津两所高校的校园歌剧调研发现,校园歌剧在人才培养及推广模式方面,较之专业歌剧院团具有教育教学、专业协同创新和文化建设三个层面的功能性意义。